Руководствуясь задачей информирования населения Российской Федерации о работе органов исполнительной власти субъектов РФ, администраций муниципальных образований и организаций в вопросах содействия обновлению федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) на период 2019-2020 учебного года, ОИА «Новости России», «Федеральный Справочник» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют на портале https://okolitsa-info.ru «Образовательный новостной лекторий регионов России»
Целью данного бесплатного информационного ресурса является оперативное размещение информации о деятельности региональных и муниципальных органов управления образованием и учебных заведений в вопросах реализации государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного, начального общего, основного общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного образования детей.
Участники формирования «Образовательного новостного лектория регионов России» – федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления образованием, а также образовательные учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года №136-ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные публикации профильных органов исполнительной власти субъектов РФ и муниципальных образований в рамках Федерального закона от 9 февраля 2009 №8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления», а также других нормативно-правовых актов, регламентирующих их деятельность в части информационной открытости, и в целях освещения лучших образовательных практик, перспективных образовательных проектов и программ развития детей аккумулируются в разделе «Вокруг Школы» https://okolitsa-info.ru/category/vokrug-shkoly/
Презентовать для внимания федеральных органов исполнительной власти новые формы работы в осуществлении комплекса мер, направленных на стабилизацию и развитие системы образования Вашего муниципального образования с учетом региональных особенностей, культурно-национальных и исторических традиций можно с помощью упрощенного функционала «Личного кабинета» https://okolitsa-info.ru/account/
В помощь учащимся школ для успешной сдачи государственных экзаменов в 2020 году предоставляется возможность бесплатно скачать сборники с материалами для качественной подготовки к ОГЭ-2020 https://okolitsa-info.ru/огэ-2019-2020-скачать-бесплатно-книги-тесты-з/ и для выпускников 11 классов по направлению ЕГЭ-2020 https://okolitsa-info.ru/егэ-2019-2020-скачать-бесплатно-книги-тесты-з/

Эмоциональное развитие дошкольника является одним из важнейших условий его воспитания. Рост эмоционально-психологического напряжения среди взрослых приводит к распространению невротических явлений среди детей. Одним из наиболее эффективных методов развития эмоций у детей является игровая терапия. Поэтому мы ввели в воспитательно — образовательный процесс “Минутки шалости” и “Минутки тишины”
«Минута шалости»— психологическая разгрузка, где дети под музыку танцуют, веселятся и шалят. После «Минуток шалости» проводится «Минутки тишины», которые снимают психоэмоциональное напряжение  и физическое  утомление детей.

Игра — это не просто развлечение, это творческий, вдохновенный труд ребёнка, это его жизнь. В процессе игры ребёнок познаёт не только окружающий мир, но и себя самого, своё место в этом мире. Играя, ребёнок накапливает знания, осваивает язык, общается, развивает мышление и воображение. Играя, ребёнок познаёт мир, удивляясь его полноте и многообразию. В группе «Умка» много разнообразных игр.  Дидактические игры  развивают наблюдательность, внимание, память, мышление, речь, повышает эффективность обучения.
В  конструктивных игр у детей развивается пространственная ориентация и мелкая моторика.

В своей работе с детьми воспитатели группы «Умка» используют такую нетрадиционную технологию, как «Су-джок терапия».  Детям нравится массировать пальцы и ладошки шариками– «ежиками» и колечком, что оказывает благотворное влияние на весь организм, а также на развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствует развитию речи.

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Традиционно, в нашем детском саду, проводится праздник осени. Для ребят это запоминающийся, радостный и яркий праздник.
В гости к  детям  группы «Кораблик» приходили Осень ,Баба Яга и Леший.. Все водили хоровод, пели песенки об осени, играли в веселые игры и  танцевали. Родители, также приняли активное участие в празднике, поучаствовали в инсценировке сказки «Репка». А самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с наливными яблоками для всех ребят – подарок осени!
Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Мероприятие получилось ярким, веселым, увлекательным.
Праздник удался на славу!

30 октября в старшей группе №7 состоялся осенний праздник «Волшебная кисточка осени».   Осень славили песней «Ах, какая осень…», «Осень в канапушках»,танцем с зонтиками, играми и стихами. Любое время года прекрасно — главное, уметь ему радоваться. А радоваться ребятам помогали ведущая праздника, волшебница Осень,  Баба-Яга и Дождинка.
Сюрпризы  обеспечили всем многообразие ярких впечатлений на долгое время. Сказочные персонажи порадовали  играми  и веселыми шутками. Но и, конечно,  какой праздник без угощения? Осень  принесла детям вкусные яблочки. Праздник доставил радость и удовольствие как участникам, так и всем, кто пришел посмотреть  на выступление детей.

Среди всех игр особое, ведущее место занимает сюжетно —  ролевая игра. Это такая игра, в которой дети берут на себя роли взрослых людей, и в специально создаваемых ими игровых  воображаемых условиях воспроизводят деятельность взрослых и отношения между ними. А в игре «Дочки-матери»,  дети подражают домашним делам мамы, работе своих родителей, и т д. Следовательно, воспитывается уважение ко всякому труду, полезному  для общества, утверждается стремление самим принимать в нём участие. И самое главное,  ребенок, играя, развивает не только воображение, но и речь, что особо важно для деток нашей группы.

Художественно-эстетическое развитие — важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность. Эстетическое развитие является результатом эстетического воспитания. На наших занятиях мы не только учимся видеть красоту окружающего мира, искусства, но и создаем ее сами. Вот такая коллективная репка у нас получилась.

В нашем МБДОУ «Детский сад № 145» прошли  осенние праздники. В музыкальном зале ребята встретились с мишкой, с мышкой и даже с лягушкой, которым мы спели песни и станцевали.  А самым главным гостем нашего праздника была, конечно же волшебница Осень, для которой наши детки исполнили осеннюю песенку и рассказали стихи.

Растить детей здоровыми — это задача каждого дошкольного учреждения. Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без шумных праздников, развлечений, соревнований, интересных игр и веселых аттракционов. Одни развивают сообразительность, другие – смекалку, третьи – воображение и творчество, но объединяет их общее дело – воспитание у ребёнка потребности в движении и эмоциональном восприятии жизни.
Главными героями осенней районной Спартакиады стали воспитанники из трех садов Ленинского района нашего города: №18, № 157 и наш-145 детский сад.
Атмосфера Спартакиады в этот день была необычайно праздничной. Незадолго до старта соревнований, шагая в ногу, команды выстроились на разминку.
После разминки начались настоящие соревнования, где дети смогли реализовать свой физический потенциал, проявить  смекалку,  продемонстрировать командную игру. Безусловно, соревнования детей вызвали улыбки умиления на лицах, присутствовавших, в числе которых были и родители. Сами же спортсмены старались от души.
Самым волнующим и торжественным моментом соревнований, кульминацией спортивного праздника стало объявление победителей.
По итогам соревнований воспитанники нашего детского сада были признаны победителями!

В рамках проведения мероприятий по формированию у воспитанников представления детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города в нашей детском саду прошел конкурс детско-родительского рисунка «На улицах города». Конкурс проводился по трем номинациям:
— Дорожные знаки;
— Светофор;
— Будь внимателен и осторожен на дороге.
Дети в своих рисунках отражают самые распространенные ситуации, связанные с Правилами дорожного движения. Рисунки получились правдивые, простые.
Цель конкурса: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
Задачи конкурса:
-популяризация соблюдения правил дорожного движения;
-закрепление и распространение среди воспитанников, их родителей (законных представителей) знаний ПДД;
— формирование у детей навыков безопасного поведения на дороге;
-раскрытие творческих способностей детей и родителей (законных представителей);
— вовлечение родителей в образовательно-воспитательный процесс.
По результатам конкурса в каждой номинации победители были награждены грамотами.

Выставка совместных творческих работ в нашем детском саду проходила в течение недели. В своих работах ребята вместе со своими родителями использовали разные природные материалы – шишки, листья, цветы, веточки, мох, овощи, фрукты и т.д. На выставке были представлены лесные композиции, осенние сказки, панно и многое другое.
Участие семей в конкурсах поделок из природного материала обогащает семейный досуг, и объединяет детей и взрослых в общих делах. В результате у детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, внимание к близким, уважение к труду. К работе участники выставки отнеслись серьёзно и вложили много фантазии, терпения, труда.
Занимаясь с ребёнком изготовлением поделок, взрослый оказывает огромное влияние на гармоничное развитие его личности, к тому же время, проведенное вместе с родителями, бесценно!